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[期刊论文] 作者：谢显辉,
来源：新校园·中旬刊 年份：2015
摘 要：初中语文教师要实现作文教与学的目标，提高学生的写作水平，就必须重视和善于运用激励手段，激发学生写作的动机和浓厚兴趣，培养写作的良好习惯，让学生爱上写作，这是语文素质教育的目标之一，也是语文教学的重要内容之一。因此，在写作教学中，教师应利用激励的心理，运用......
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