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[期刊论文] 作者：谢洵, 丁兴富,,
来源：开放教育研究 年份：2005
提高高等教育质量的一个有效方法是对高等学校进行质量评估,远程高等教育也不例外。英国长期坚持对高校教育质量进行评估,并不断创新完善,建立了高等教育质量保障总署(QAA),...
[期刊论文] 作者：谢 洵 丁兴富 雷利军,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
行动研究按照参与研究成员成分的不同可以有以下三种研究模式：（1）合作模式；（2）支持模式；（3）独立模式。在这三种模式中，备受推崇的是“大学－中小学联合”的合作模式。这咱研究模式具有充分发挥中小学教师教学实践经验和大学研究人员的理论经验，实现两者互补互惠的潜质。......
[期刊论文] 作者：咸汝平, 丁兴富, 谢洵,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
交互白板的强大教学功能为改进教学，以及信息技术与日常课程的深度整合提供了技术实现的可能性。然而，任何有效的教学都需要精心设计，应用教学媒体和技术手段的教学也不例外，最终......
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