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[期刊论文] 作者：谢维维,
来源：教育研究与评论（中学教育教学） 年份：2017
一、边读边讲、面面俱到型 在阅读教学中，有的教师不时地打断学生的阅读，将文本中出现的生词逐一讲授，从词形、词性、词义拓展到一词多义、词语辨析、固定搭配、派生词……生怕遗漏一个生词，担心学生没有把词汇吃透。这种词汇教学过勤、过多、过细、过深、过广，不......
[期刊论文] 作者：谢维维,,
来源：中国乡村医药 年份：2017
目的探讨蒙脱石散联合叶酸治疗小儿病毒性腹泻效果。方法选取2014年10月至2016年1月该院儿科收治的90例病毒性腹泻患儿为观察对象,按入院先后顺序将其分为对照组与观察组各45...
[期刊论文] 作者：谢维维,解左平,邱合荣,,
来源：中国优生与遗传杂志 年份：2017
目的评价超声检测中孕早期胎儿的静脉导管血流频谱,筛查胎儿心脏畸形的意义。方法对2015年1月~2016年11月,近2年来在我院门诊超声检查的2952例孕12~16w的孕妇行胎儿静脉导管...
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