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[期刊论文] 作者：贺寿南,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2012
科学预设是作为科学活动的不证自明的前提的观念。其合理性问题的认识大致经历了从逻辑经验主义到历史主义,再到自然主义的变化过程。科学预设是科学理论建构的主导因素,也是...
[期刊论文] 作者：惠昌寿,,
来源：现代园艺 年份：2012
新花卉的开发、研究和利用已成为花卉行业的一个重要分支。本文介绍了新花卉的概念、内涵、具体的研究技术,并在现实基础上对未来新花卉的发展做出展望。...
[期刊论文] 作者：吉寿昌,,
来源：小学教学研究 年份：2012
一天．我家用削好的苹果招待客人。客人没有吃．那去皮的苹果颜色后来竟变成了茶色。送走了客人．我就问爸爸：“苹果为什么会变色？变了色还能吃吗？”爸爸笑着说：“我们来做个小实验吧!......
[期刊论文] 作者：杨寿昌,
来源：建材发展导向 年份：2012
随着科学技术的不断发展，人们对房屋建筑工程的质量也越来越高。本文通过对建筑工程软土地基的特点进行粗浅的分析，并提出相应的一些软土地基处理措施，以供大家参考。...
[期刊论文] 作者：余寿昌,,
来源：农村财政与财务 年份：2012
随着中央“多予少取放活”方针政策的贯彻落实，各级财政对“三农”的投入力度不断加大，投入的规模大幅度增长。但由于长期以来形成的投入分散、点多面广的传统投入模式没有打破......
[期刊论文] 作者：翁昌寿,,
来源：国际新闻界 年份：2012
甲型H1N1流感(2009年)是新世纪人类的第一次流感大流行,也是世界卫生组织(WHO)成立以来首次发布流感大流行警告。在疫情防控的风险沟通中,作为传播者的政府公共卫生部门及相...
[期刊论文] 作者：姚寿昌,
来源：探秘：科学课 年份：2012
明代文人谢榛在《四溟诗话》中指出：“凡起句当如炮竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”意思是说，文章开头要响亮，使人为之一振；结尾要有韵味，使人觉得余音绕梁。一堂成功的课，不仅......
[期刊论文] 作者：贺昌,,
来源：黑龙江水产 年份：2012
随着我国资产管理体制改革的逐步深入,国有资产的发展已经进入了一个新的时期。为做好新时期和"十二五"期间的省直行政事业单位资产的科学管理,必须与政策方面和内在的管...
[期刊论文] 作者：贺昌,,
来源：商业经济 年份：2012
目前,我国中小企业在技术创新上还存在诸多问题,主要体现在技术创新意识淡薄;融资环境差,缺乏技术创新资金;创新体系不健全;企业尚未真正成为创新的主体;科研机构与企业创新...
[期刊论文] 作者：贺昌,
来源：黑龙江水产 年份：2012
能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国在“十一五”规划纲要中提出：“十一五期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、......
[期刊论文] 作者：贺昌,,
来源：商业经济 年份：2012
经济区域化趋势已经成为当前我国经济增长的重要特征，而经济区域化的展开是对地区经济的整合，是我国经济结构调整和增长转型的全面启动。扩大内需不是短期行为，需要各方面的协调......
[期刊论文] 作者：贺昌,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2012
2012年,是实施＂十二五＂规划的关键一年,也是机关后勤工作面临新的机遇、寻求新突破的重要一年。对以服务为基点,坚持做好机关后勤工作,与时俱进、改革创新,使各项工作都取得显...
[期刊论文] 作者：贺昌发,,
来源：铸造技术 年份：2012
我公司生产的支架材质为ZG30Mn,其化学成分w(%)为:0.27~0.34 C,0.30~0.50 Si,1.2~1.5 Mn,≤0.035P;≤0.035 S;属低合金铸钢。该铸件为壳体类零件,毛坯经调质后再机加成产品,...
[学位论文] 作者：贺义昌,,
来源： 年份：2012
本论文是以杜仲叶为研究对象,采用高效液相色谱建立同时测定杜仲叶中绿原酸和芦丁含量的方法；借助响应曲面试验设计,研究绿原酸和芦丁的离子液体微波辅助提取工艺；运用扫描电子......
[期刊论文] 作者：贺昌渡,
来源：中学俄语 年份：2012
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[期刊论文] 作者：贺昌城,
来源：高分子材料科学与工程 年份：2012
＂高分子＂、＂大分子＂和＂聚合物＂这3个术语是高分子学科领域内最重要的基本术语,三者相互联系又相互区别。文中通过对其分别进行定义,揭示了它们之间的区别和联系。通过分析认为,＂高分......
[期刊论文] 作者：贺有昌,,
来源：四川文学 年份：2012
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[期刊论文] 作者：贺昌城,,
来源：高分子材料科学与工程 年份：2012
“高分子”、“大分子”和“聚合物”这3个术语是高分子学科领域内最重要的基本术语,三者相互联系又相互区别。文中通过对其分别进行定义,揭示了它们之间的区别和联系。通过...
[期刊论文] 作者：贺昌波,,
来源：中学俄语 年份：2012
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[期刊论文] 作者：贺昌鳗,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：在课堂教学中，教师应给学生创造的天地，“培养学生创新意识，激发创新意识，激活新思维，锻炼创新能力，为学生的主体性发展服务。”在教学中，我们始终立足于课堂教学，把“学习——研究——实践”紧密结合在一起，以提高课堂教学效率为主攻方向，走过了从优化单个因素到各个......
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