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[期刊论文] 作者：贾文胜,梁宁森,,
来源：中国高教研究 年份：2015
"双师型"教师队伍建设是实现高职院校人才培养目标的迫切需要和根本保证。在校企共同体的视阈下,打通"双师型"教师培养渠道,实施校企联动、双师共育是培养"双师型"教师的有效...
[期刊论文] 作者：贾文胜,梁宁森,,
来源：高等工程教育研究 年份：2015
兼职教师已经成为我国高职院校的重要生力军,高职院校也在其激励和培养方面进行了诸多探索。但归属感缺失一直是制约兼职教师作用得以充分发挥的重要障碍,其已成为高职院校师...
[期刊论文] 作者：贾文胜,梁宁森,,
来源：职教论坛 年份：2015
瑞士现代学徒制"三元"协作运行机制是由联邦政府、州政府与行业组织组成的管理机制和职业学校、企业与职教中心组成的教学合作机制构成。其成功的运行机制表现为:成本共担、...
[期刊论文] 作者：叶鉴铭,贾文胜,许淑燕,章瓯雁,郑小飞,梁宁森,林平,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
杭州职业技术学院创新与实践校企合作体制机制,在全国首次提出校企共同办学新模式,尝试解决传统校企合作的瓶颈与困境问题。校企共同体是指高职院校与区域主导行业的主流企业...
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