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[期刊论文] 作者：吴连芹,,
来源：新疆人大 年份：2004
如何开好人大会议,是人大理论和实践一直探讨的问题。随着经济体制改革的逐步深入,我国民主政治建设日趋完善,坚持和完善人民代表大会制度已成为时代的呼唤和社会的企盼...
[报纸论文] 作者：朱连芹,,
来源： 年份：2004
党的十九大以来,习近平总书记对坚持党的领导、坚持中国特色社会主义发展道路、充分发挥人大及其常委会国家权力机关作用、推动人民代表大会制度和人大工作完善发展,提出了一...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：农村天地 年份：2004
【正】 1.选用良种 北方冬季寒冷,日照短,光照较弱,应选择耐寒性强、耐弱光、早熟、丰产、抗病的良种。如长春密刺、新泰密刺、天津密刺等是较好的适宜冬春塑料温室生产的品...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：食品与健康 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：农村新技术 年份：2004
君子兰幼苗喜中性或微酸性的土壤,要求土质疏松、肥沃、透水和保水性能好。一般用腐熟的鸡、鸭、牲畜粪和骨粉,掺入40％的河沙和细粒煤炭渣作基肥,pH值为6～7。把沤制好的营...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：晚霞 年份：2004
在1998年的体检中，我的“血流变”检验报告单上清楚地印上了“高凝血症”的结果。宋代陆游的《病少愈偶成》诗云：“遇事始知闻道晚，抱疴方悔养生疏”给了我很大启示：多懂得些养生......
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：中国农村小康科技 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：花卉 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：湖南饲料 年份：2004
1.不重视猪舍消毒.有的养猪户从养猪开始,根本没有对猪舍消过毒;有的只是象征性的消毒,消毒不彻底.自繁自养户,在母猪产仔时,消毒不够,致使小猪产后不久就出现下痢现象,死亡...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：经营与管理 年份：2004
德国连锁企业以规模化、标准化、规范化为特征,其经营、管理特点集中体现在10个“统一”上:(一)统一市场战略。市场战略由加盟中心制订,一旦确立,便成为整个加盟体系遵循的市...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：养生大世界 年份：2004
养生保健八法中第一法就是练脚法。民间有句俗话说：“人老先从脚上老。”也有人说：“脚部是人类第二个心脏。”这是因为脚部汇集人体１２条正经中的６条经脉，即足三阳经和足三阴经。这６条经脉的畅通，对全身气血通畅有很大影响，中医认为“不通则痛”，是说经络不通就要生病，只要......
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：杭州食品科技 年份：2004
《神农本草经》说：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶(古‘茶，字)而解之”。可见我国在远古时就发现了茶的药用价值。唐代著名药物学家陈藏器在其《本草拾遗》中提出，“诸药为各病之......
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：杭州食品科技 年份：2004
“名山出名茶，名茶在中华”。古往今来，不少名人漫游名山大川时，品茗之余留下了许多吟咏名茶的佳作名篇，不愧是我国文学宝库中的一份重要遗产。...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：生命与灾害 年份：2004
台湾消防当局对地下建筑防火提出了十项准则,这些准则是参照美国消防法规提出的,有一定的参考价值,摘要如下: 一、当地下建筑内居住人数超过100人时,必须安装火灾自动报警系...
[期刊论文] 作者：王连芹,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2004
在校中小学生受到人身伤害后,学校是否应承担责任,承担何种责任,怎样承担责任,成为近几年损害赔偿的热门话题.由于我国《民法通则》中没有明确规定,故无论是司法实践,还是社...
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：花卉 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙连芹,
来源：国际护理学杂志 年份：2004
对78例食管癌开胸患者采取注重心理护理、严密观察生命体征变化、保持各管道通畅及有效引流,及时发现引流液量、颜色、性质的变化、营养支持,加强并发症预防等护理措施,做到...
[期刊论文] 作者：吴连芹,,
来源：科技文萃 年份：2004
近日一位二十多岁的年轻男患者,因不堪忍受长期服药之麻烦,竟要求给予行前列腺摘除术以“彻底消灭病灶”.看来他对慢性前列腺炎的困扰已是“深恶痛绝”....
[期刊论文] 作者：吴连芹,
来源：东方食疗与保健 年份：2004
结膜炎rn症状:遭受感染的眼睛结膜高度充血,会出现疼痛、红痒、流泪、畏光、充血、水肿等症状,还可能有弥漫的乳头和滤泡增生、结膜出血.如果病情严重,还可能出现耳前淋巴结...
[期刊论文] 作者：曹连芹,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
在信息技术飞速发展的现代社会,语文教师需要具备的基本素质应当是:德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文.rn一、德能正其身教师应是学生的人格楷模,教师的影响在...
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