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[期刊论文] 作者：赵德路,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
科学教育的宗旨是培养学生科学素养，它要求在学生掌握科学知识的同时，更重要的是培养学生科学探究能力，形成正确的情感、态度、价值观。而科学探究能力和科学态度的形成是一个长期的过程，教师必须把这些目标落实到每节课，使每节课成为聚沙成塔的沙，滴水穿石的水。小学......
[期刊论文] 作者：赵德路,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
一、教学目标 1、科学概念：一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。在水平面上运动的物体，滑动摩擦力的大小既与接触面的粗糙程度有关，又与物体的轻重有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力越大。 2、过程与方法;测量摩擦力的大小......
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