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[期刊论文] 作者：赵明,范新灿,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2011
教学面临的最大困境之一就是理论知识与职业实践的分离,尤其对于高职教育,如何在课程学习中获得职业的感性认识,并积累大量的宝贵开发经验,是值得研究的课题。以《动态网站开...
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