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[期刊论文] 作者:关, 来源:中国集体经济 年份:2022
随着市场经济的发展,市场经济的转型,要求企业从以前的粗放型管理模式向精细化模式转换,在精细化管理模式下,企业财务分析的重要性日益突显出来,越来越被大部分企业管理者重视.财务分析主要依据企业的财务报告中所反映的信息,对企业实际经营情况进行分析,在分析......
[期刊论文] 作者:李, 来源:辽宁经济 年份:2022
中小银行的特殊性使其存在行政干预股权分布、内外监督缺位、退出机制不健全等问题,欲提升中小银行的公司治理能力,应当充分利用利益相关者的职能。用实际经营者的长期激励为银行的经营注入弹性和活力,用监管层授权第三方中介机构进行定期审查的方式对银行内部监督......
[期刊论文] 作者:王, 来源:西部皮革 年份:2022
“双碳”目标是我国提出的两个阶段碳减排奋斗目标,即2030年与2060年分别达成碳达峰和碳中和的目标。职业教育本身具有鲜明的社会化特点,必须与当下的社会需求同频共振。班主任是职业教育主力军,理应承担起重要角色——引领者、示范者与践行者。中职班主任通常既承......
[期刊论文] 作者:提, 来源:河南教育(基教版 年份:2022
深度学习即深层次的学习,它是课堂变革理念和课堂教学设计思路中的一种,指在教师的协助下,学生针对挑战性的学习内容,全身心投入、分享感受、促进发展的过程。深度学习课堂的教学设计,重点在于精心设计问题情境与学习任务,组织深层次的探究活动,重视评价的持续......
[期刊论文] 作者:梅, 来源:美术观察 年份:2022
艺术家在创作实践中不断自我建构价值判断,是与心灵对话过程中的思辨和沉淀,是为寻找心灵归属之处而达到的最为真诚的精神高度.对于观者而言,人的情感和思想通过对艺术作品的共鸣而产生精神层面的共情.对于我而言,艺术是缓解和转化焦虑情绪、安放和抚慰心灵的神......
[期刊论文] 作者:华, 来源:当代教育实践与教学研究 年份:2022
本文探讨混合学习法在跨文化交际课中的应用,阐述如何运用该方法从知识?情感和能力三方面提高跨文化交际能力?教学实践证明,混合学习法能结合传统课堂教学和多媒体学习的优势,加大了师生?生生之间的互动交流,取得了良好的教学效果?......
[期刊论文] 作者:萍, 来源:河南教育(教师教育版) 年份:2022
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出:“教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动.”美术教师要拓展校外美术教育资源,引领学生在更广阔的社......
[期刊论文] 作者:萍, 来源:河南教育(教师教育 年份:2022
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出:"教师应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等校外的课程资源,开展多种形式的美术教育活动。"美术教师要拓展校外美术教育资源,引领学生在更广阔的社会......
[期刊论文] 作者:琴, 来源:财会通讯 年份:2022
文章从我国《首发企业现场检查规定》正式实施背景下,首轮现场检查近八成企业主动撤回上市申请这一事件出发,结合当前IPO企业上市中存在的信息披露质量监管问题,提出了“双随机模式”下IPO现场检查制度优化思路,并为我国资本市场的规范提供政策建议.......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生物教学 年份:2022
为满足新高考对学生知识应用能力以及学科素养的要求,对生活化教学的实施展开研究,提出其在高中生物学教学中应用的问题及策略,以提高高中生物学教学效果。...
[学位论文] 作者:, 来源:广西大学 年份:2022
[期刊论文] 作者:芳, 来源:中国矿业 年份:2022
本文分析了“十四五”时期集团型地勘企业推动战略规划有效实施的重大意义,指出了规划实施过程中存在的问题,从制度体系建设、资源配置、激励机制、具体抓手等层面提出了“一个体系四个机制”的系统化实施机制建议,即完善战略规划管理体系、建立与五年发展规划相衔......
[期刊论文] 作者:芳, 来源:健康向导 年份:2022
近年来,高血压发病呈年轻化趋势,它已不再是中老年人的专利,越来越多的儿童和青少年受到了高血压的威胁.rn儿童青少年为什么会患上高血压rn儿童青少年高血压与肥胖、缺乏运动、不健康饮食习惯、代谢综合征、吸烟、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征、慢性肾功能不全、早......
[期刊论文] 作者:君, 来源:现代园艺 年份:2022
马克思主义社会科学方法论将运用唯物主义看待历史的发展作为理论探究基础,并结合传统社会科学方法论的诸多理论,从而形成了具有直接指导具体社会科学活动的方法论[1],具有先进性、科学性、辩证性及扬弃性的特征。对马克思主义社会科学方法论的学习与探析,有助于更......
[期刊论文] 作者:芹, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
“一带一路”跨学科主题学习的设计是依托“一带一路”倡议及实践,融合历史、地理、政治、语文、艺术等学科课程资源的综合性、实践性课程。通过本课程的研究,力图使学生拓宽视野、增强洞察力;能够从历史与现实的角度观察国家的命运和世界的发展,形成现代公民应......
[期刊论文] 作者:红, 来源:福建基础教育研究 年份:2022
双气泡图是一种思维可视化图式工具,将其运用到古诗词教学中,可直观呈现学生阅读理解文本的思维过程。以统编版小学语文五年级上册第四单元《示儿》《题临安邸》两首诗为例,从自主预习、解读比较、梳理总结三个层次,逐步完善双气泡图,以培养学生对古诗词的诵读、理解......
[学位论文] 作者:燕, 来源:南京信息工程大学 年份:2022
[期刊论文] 作者:波, 来源:当代人 年份:2022
[期刊论文] 作者:芳, 来源:亚太教育 年份:2022
绘本中蕴含着丰富的美术元素,赋予了美术教学新的途径,要想把绘本应用到美术活动中,让幼儿由绘本阅读状态转移到美术创作状态,可以利用游戏情境这个巧妙的切入点,利用绘本情境帮助幼儿巧学习、玩创作、习技能、拓经验,让幼儿在快乐的游戏体验中去探索和发现,用属于他们......
[期刊论文] 作者:欣, 来源:文化创新比较研究 年份:2022
黄河文化的传承与传播具有重大现实意义,但是随着社会的进步与发展,黄河文化正逐步走向没落,针对此问题该文提出了在新媒体时代背景下对黄河文化传承与传播路径的探索。深入地研究了黄河文化传承与传播的内涵及意义,展现出黄河文化对国家发展的重要性。提出了在保护......
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