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[期刊论文] 作者：边志文,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
游戏不完全是娱乐，也不全等于语文研究性学习。这是我们首先要明确的两点。游戏的内涵要大于娱乐，大于语文研究性学习。游戏也不一定意味着不正经、不严肃，也有正经、严肃的游戏。让我们再来看看语文研究性学习。它是学生为了自身的发展而自觉自愿接受的，不论是在课......
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