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[期刊论文] 作者：达抗尖参,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】在少数民族地区，语文教学是很难做到有效的教学的，由于当地少数民族的语言方面，造成学生听说读写的能力受到很大的限制，很多语文教师在少数民族地区因为在语言方面的障碍，导致很多教师教学非常的困难，少数地区的学生在学习语文上也存在很多的问题。有效的开展......
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