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[期刊论文] 作者:邓听, 来源:广西教育·C版 年份:2018
【摘 要】本文论述生态视阈下大学生学业困难帮扶系统的构建,提出通过激发动力、树立目标、掌握方法、培养习惯、检验效果五个步骤实施学业帮扶,各步骤逐步开展、紧密联系,最终形成一个良性的循环系统,最终实现大学生学业帮扶的目标。  【关键词】生态系统 大学生......
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