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[期刊论文] 作者：楚云,
来源：学习月刊 年份：2003
2002年是国际反恐年,国际形势发展、演变的方方面面,无不打上恐怖与反恐怖斗争的印记。在此大背景下,世界乱象环生,但乱中有稳,乱中酿变。2003年,恐怖与反恐怖斗争将深入发展...
[期刊论文] 作者：楚云,,
来源：教育信息技术 年份：2003
一、教学目标设计rn1.展示人类和动物之间充满爱和信赖的理想境界,引导学生思考人类与自然的正确关系,激发学生关爱动物、善待生命的情感....
[期刊论文] 作者：邓联楚,
来源：课堂内外(高中版) 年份：2003
老校长的话什么时候变得这么言简意赅了?原来那长达三个小时的开学典礼报告,变成简单的一句话:“同学们,高三了。我不想浪费大家的学习时间,散会!”简单而特别的开学典礼,我...
[学位论文] 作者：王楚云,,
来源： 年份：2003
信用风险管理是商业银行风险管理的中心内容，但长期以来该问题一直是商业银行风险管理研究中的薄弱点，这无疑制约了商业银行的进一步发展。鉴于九十年代商业银行的信用风险形式......
[期刊论文] 作者：杨楚云,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2003
随着社会主义市场经济的建立和日渐完善,我国的就业条件和环境发生了深刻的变化,高职毕业生在拥有比过去更多的选择事业和机会的同时,也面临着来自方方面面的压力.本文就刘基...
[期刊论文] 作者：黄楚云,,
来源：电工技术 年份：2003
介绍电压型变频器和异步电机二相/三相制动的一种新方法.该方法和控制策略经实验和实际运行证明是解决电压型变频器制动问题的一种有效方法.并根据异步电机本身非线性的动态...
[期刊论文] 作者：胡云楚,
来源：广西科学 年份：2003
根据热力学第二定律的克劳修斯说法和熵判据论证不可逆热机的η=-W/Q1与循环方向有关.不可逆热机作正向循环时,可用热机效率来描述其功热转换关系,结论是η正向,可逆＞η正向,...
[期刊论文] 作者：彭楚云,
来源：养蜂科技 年份：2003
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[期刊论文] 作者：彭楚云,
来源：养蜂科技 年份：2003
蜜蜂生物授粉技术，适宜无公害农业生产，是种养结合生态型农业模式，是一项独具特色的产业，适应可持续发展道路。蜜蜂生物为农作物、果蔬及其开花植物传花授粉，对环境无污染，无公害，有......
[期刊论文] 作者：楚云荣,
来源：染整科技 年份：2003
分析棉锦交织物利用B型染料染色一浴法存在的问题，通过化验室小样实验，分别用PH值的改变而改变活性染料对棉和锦的不同程度染色，最终得出一浴法染色的基本工艺。...
[期刊论文] 作者：楚云荣,
来源：染整科技 年份：2003
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[期刊论文] 作者：黄楚云,,
来源：电气时代 年份：2003
电压型变频器和异步电动机二相/三相制动的方法和控制策略经实际运行证明是解决电压型变频器制动问题的一种有效方法....
[期刊论文] 作者：彭楚云,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2003
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：楚行云,,
来源：电脑校园 年份：2003
序号网址提供地点容量登录方式邮箱形式１http：／／www．ah１６３．com安徽热线１０Mwww、pop３、smtpyourname＠ah１６３．com２http：／／www．up３６９．com哈尔滨市通信分公司１０Mwww、pop３、smtp、imapyourname＠up３６９．com３http：／／mail．wz１６３．co......
[期刊论文] 作者：黄楚云,陈胜,
来源：黄石高等专科学校学报 年份：2003
在20CrMnTiH钢中添加S元素,通过冷加工工艺实验探讨S元素对钢的切削性能的影响,结果表明在20CrMnTiH中加入一定的S可以改善钢的加工性能....
[学位论文] 作者：邓云,,
来源： 年份：2003
脉冲多普勒雷达是一种广泛采用的全相参体制的雷达，它利用目标与雷达之间相对运动而产生的多普勒效应进行目标信息提取和处理，具有较高的速度分辨率，可以有效的解决抑制极强的地......
[学位论文] 作者：邓云,,
来源： 年份：2003
大型深水库的水温预测是水电工程环境影响评价所需要的重要内容之一，对于水资源开发利用的可持续发展具有重大意义。本文在总结前人研究成果的基础上，探讨了水库湍浮力流的运动......
[期刊论文] 作者：邓云,
来源：广西教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邓云,
来源：云南冶金 年份：2003
介绍了检测实验室所用试剂乙醛氨一种简单的制备方法.这对解决乙醛氨采购不到的问题,有实际参考价值....
[期刊论文] 作者：邓云,
来源：林区教学 年份：2003
赏识教育并不是表扬加鼓励,赏识的概念里也有批评。赏识本身是孩子最渴望的精神需求,而家长在实际操作中把赏识仅仅理解为表扬加鼓励,于是走进了误区——为赏识而赏识。那么...
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