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[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育学刊 年份:1995
学校特色建设理论的探讨天津市教育科学研究院邢真《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)所确定的基础教育发展的指导方针是,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育改革 年份:1995
从建设学校特色的实践过程来看,办学特色是校长依据国家教育方针,根据学校自身的教育资源配置状况,以一定的教育价值观对学校办学优质化进行选择和创造的过程,以使学校教育与...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育学刊 年份:1996
学校特色评价的探讨天津市教育科学研究院邢真一、问题的提出《中国教育改革和发展纲要》规定的基础教育事业发展的指导方针明确提出;“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国......
[期刊论文] 作者:, 来源:广西教育 年份:1999
实施素质教育是我国基础教育领域的一项战略性改革。这场改革涉及到了基础教育的发展方向、教育思想、教育政策、教育内容和方法等方面的重大转变,是我国基础教育在建设有中国......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育学刊 年份:1995
建设学校特色深化教育改革──学校特色建设学术研讨会综述天津教育科学院邢真天津教育科学院、《中国教育学刊》编辑部和天津市教育学会共同举办的学校特色建设学术研讨会,于......
[期刊论文] 作者:, 来源:天津市教科院学报 年份:1999
贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神的前提是抓好学习.只有认真而不是走形式地学,才能真正提高认识,掌握精神...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津市教科院学报 年份:2000
随着素质教育的全面推进,中小学生负担过重的问题显得尤为突出.为此,国家教育部于今年初专门下达了“减负令”,引起了社会各界的广泛关注.过重负担已严重影响着孩子们的健康...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津市教科院学报 年份:2001
一江泽民同志发表后,全党、全社会对教育问题更加重视了,人们对新闻媒体所披露出的"教育悲剧",已不再是简单地叹息,而是在深入地思考着这样一个问题:为...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育学刊 年份:1998
实施素质教育的核心问题是优化教学过程,因为中小学生相当多的时间,都是在连绵不断、形式各异的教学过程中度过的。优质的教学过程对学生社会化和个性化发展进程,起着积极的...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津市教科院学报 年份:2000
一、课题研究过程(一)将课题研究重心定位在区县人民政府1996年根据李岚清副总理关于“教育科研机构要将向素质教育转轨列为重大科研项目,为教育部门决策提供依据”的指...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育学刊 年份:2001
江泽民同志提出的科学教育,是将传统的“科学”与“人文”融为一体的新的科学教育。江泽民同志反复强调实施这种科学教育的基本内容,是“弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育学刊 年份:2000
20世纪60年代以来,由于科学技术日新月异的发展和终身教育思想与体制的确立,推动了世界教育改革蓬勃发展。40余年的教育改革活动,以人发展为本的教育观念正在被人们广泛地认同。学校教......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育学刊 年份:1995
学校特色与办学模式天津市教育科学院邢真改革开放以来,各地中小学校的教育改革已经和正在进行着教法改革、学法改革、考法改革、教材改革、课程改革、学校管理改革、学校整体......
[期刊论文] 作者:, 来源:法学 年份:1982
【正】 前一时期,上海社会治安问题较突出,刑事犯罪活动猖獗,群众议论纷纷,反映较大.有的说,粉碎"四人帮"五年多了,为什么刑事犯罪案件不见减少,反而比前几年多了?有的甚至认...
[期刊论文] 作者:, 来源:广西教育 年份:1999
三、教学过程优化的基本特征从教学过程的结构理论看,有教学过程结构三要素说,即教师、学生和内容(广义的教材);有四要素说,即教师、学生、内容和教育技术;还有五要素说和六要素说等......
[期刊论文] 作者:, 来源:教育改革 年份:1995
一、研究目的 有效地提高教育的效率与效益,多出人才,出好人才是当前教育改革与教育研究的根本目的。影响基础教育效率与效益的原因是多方面的,仅就教育自身的原因来看,教育...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津市教科院学报 年份:1994
中小学教育整体改革是以学校教育为研究对象,以调整学校教育要素关系形成整体优化的结构为中心,以提高学校教育的整体功能和效益为目的,探索学校整体育人规律的教育改革。这...
[期刊论文] 作者:, 来源:福建教育 年份:2002
[期刊论文] 作者:, 来源:天津教育 年份:1996
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称为《纲要》)把中小学要“办出各自的特色”列为基础教育改革和发展的指导方针的重要内容.特别是1995年全国教育工作会议召开之后,各省市...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津教育 年份:1995
班主任工作艺术天津教科院邢真班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映,是班主任在教育实践中所表现出的精湛、娴熟、......
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