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[期刊论文] 作者：欧阳翌国,邱爱珠,王慧琪,曾丹,王青溪,,
来源：中国卫生产业 年份：2015
目的探讨基于CBE理论的＂6＋2教学模式＂在高职生理学教学中的应用,旨在提高学生的职业能力、职业素质和职业竞争力。方法选择湖南中医药高等专科学校2014级临床医学专业4个班,共17......
[期刊论文] 作者：欧阳翌国,宋海鹏,何志军,唐瑰琦,邱爱珠,王慧琪,,
来源：医学理论与实践 年份：2015
常规的教学模式在高职医学基础课程教学中存在着一些弊端,不能很好把握职业教育的职责和定位。＂6＋2教学模式＂是集能力化、职业化、项目化、任务化、自主化、一体化为一体的混合......
[期刊论文] 作者：张斌,李治伟,邱爱珠,瞿晓琳,黄旭,宋海鹏,沈楠,,
来源：吉林医药学院学报 年份：2015
教育部提出高职高专院校的教学工作应以能力为核心,重在培养学生的实践操作和应用能力。机能学实验教学是中医药高职高专院校医学实验教学的重要组成部分,近年来学校要求整合...
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