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[期刊论文] 作者：昌平,,
来源：工会博览 年份：2006
日前,昌平区召开了劳动模范、先进人物座谈会。区委书记佟根柱、区委副书记、代区长关成华、区人大副主任张文良、区政协副主席张仲民、区总工会主席王惠兰等领导与30余名劳...
[期刊论文] 作者：王昌平,,
来源：福建地质 年份：2006
据福建省漳州市漳州地热详查报告(1988年),漳州市城区地热田孔隙热水水位降深1.16 m~5.0 m(平均4.41 m),允许开采热水资源5 410.08 m3/d,但目前的开采量为883.20 m3/d,仅占16...
[学位论文] 作者：朱昌平,,
来源： 年份：2006
本文对高中生在函数变化率方面的理解策略及理解水平进行了调查研究。 在整个研究过程中，笔者对300多名高中生进行了与变化率理解有关的测试卷调查，同时对具有典型个案性质......
[期刊论文] 作者：刘昌平,,
来源：中南财经政法大学学报 年份：2006
由于允许转制成本由制度内措施解决，加之制度设计不规范，当前我国基本养老保险制度已经陷入财务危机。本文认为通过“划资偿债”方式，做大全国社保基金事关我国基本养老保险制度......
[期刊论文] 作者：张昌平,,
来源：华夏考古 年份：2006
本文通过对夏商时期中原地区与长江中游地区夏商时期文化因素的分析,论述了二者的关系,认为中原文化自二里头文化三、四期之时对南方大力扩张,至二里岗文化时期发展到顶峰,在...
[期刊论文] 作者：唐昌平,,
来源：四川外语学院学报 年份：2006
根据语言信息的处理模式，提出了语言教学中的信息输入和输出的平衡理论，并对语言信息的输入和输出的关系进行了探讨，针对外语教学的启示提出了语言信息输入的五大原则和信息输出......
[期刊论文] 作者：王昌平,,
来源：体育科技 年份：2006
广西业余体校在现有的训练体制下,如何更有效地开展训练工作和训练改革工作,以及科学化地调整业校训练模式。本文就2003年广西业余体校教练员理论考试卷为调查资料,对以《广...
[学位论文] 作者：汪昌平,,
来源： 年份：2006
杜威实用主义道德教育思想的产生适应了美国资产阶级的利益和需要。杜威认为道德教育的目的是教育培养良好的社会公民,反对传统道德教育思想的“灌输”原则,道德没有绝对的价...
[期刊论文] 作者：程昌平,,
来源：重庆社会主义学院学报 年份：2006
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[期刊论文] 作者：许昌平,
来源：福建建设科技 年份：2006
本文通过工程实例，介绍高效部分预应力混凝土框架结构的应用。...
[期刊论文] 作者：刘昌平,
来源：商场现代化 年份：2006
成本会计从十九世纪下半叶产生到今天，是逐步成长完善起来的。近二十年来，随着市场竞争的日益加剧，新技术、新工艺不断涌现．管理理论和方法也在不断创新，现代高科技被广泛应用于生......
[期刊论文] 作者：陈昌平,
来源：商场现代化 年份：2006
本文指出了现行教材中的一个普遍现象，即对现金流量表的编织方法的说明不是过于笼统就是过于复杂，无可操作性，无实用性。作者另辟蹊径，介绍了一种既简洁，又直观，可操作性强，实用性强......
[期刊论文] 作者：段昌平,,
来源：化学教学 年份：2006
所谓“两个大纲”是指2002年4月教育部颁发的“全日制普通高级中学《化学教学大纲》”（以下简称《教纲》）和2005年1月国家考试中心发布的“普通高等学校招生全国统一考试《化学......
[期刊论文] 作者：张昌平,,
来源：农村工作通讯 年份：2006
党中央、国务院提出了建设社会主义新农村的战略举措,这是中国农村发展具有划时代意义的事件.厦门的“三农”问题,在农村大规模工业化、城市化的进程中具有一定的先导性、典...
[期刊论文] 作者：尚昌平,,
来源：旅游 年份：2006
昆仑山,横空出世,犹如一条巨龙,西起帕米尔高原,蜿蜒2500公里东入青海,横陈于天地间。在古老的文献记载里,昆仑山是柱立天地间的神山,是古代中原众生膜拜的“万山之祖”。神...
[期刊论文] 作者：张昌平,,
来源：南方文物 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张昌平,,
来源：中原文物 年份：2006
“择其吉金”是春秋中晚期流行于楚国的金文辞例,春秋晚期传播至楚系国家以及吴、越等国。“择其吉金”与另一辞例“用其吉金”关系密切,它们最初可能都是起源于周文化中心区...
[期刊论文] 作者：刘昌平,,
来源：金融管理与研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：段昌平,,
来源：化学教学 年份：2006
元素周期表是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间的内在联系，是对元素的一种很好的自然分类。我们可以利用元素的性质、表中的位置和原子的结构三者之间的密切联系，来指......
[期刊论文] 作者：段昌平,,
来源：化学教学 年份：2006
研究性学习是在新课程理念下所提出的一种新的学习方式。其实质是要调动学生主动学习的积极性，使其全身心地参与到学习过程中。当今课堂教学仍为学生学习知识和发展能力的主要......
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