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[期刊论文] 作者:周梅芳,邵阿末,陆琦,许仙英,
来源:职业技术 年份:2018
目的:为了将护理职业教育办出特色、办出成效,实行护理学会、医院、学校三方联动一体化护理人才培养模式;方法:学校五年制高职护理专业通过构建基于学会的院校合作教学平台,优......
[期刊论文] 作者:陆琦,邵阿末,周梅芳,许仙英,蔡英华,
来源:卫生职业教育 年份:2018
行业协会作为非营利性组织,具有紧密联系市场的优势,我校顺应现代职业教育发展规律,充分利用行业协会的平台作用,整合行业协会、医疗机构、职业学校三方优势,探讨行业协会参...
[期刊论文] 作者:陆琦,邵阿末,周梅芳,许仙英,蔡英华,,
来源:卫生职业教育 年份:2018
行业协会作为非营利性组织,具有紧密联系市场的优势,我校顺应现代职业教育发展规律,充分利用行业协会的平台作用,整合行业协会、医疗机构、职业学校三方优势,探讨行业协会参...
[期刊论文] 作者:邵阿末,周梅芳,许萍,许仙英,陆琦,缪雪晴,
来源:卫生职业教育 年份:2018
以无锡卫生高等职业技术学校开展基于护理学会平台的护理学会、医院、学校三方联动护理人才合作培养模式为例,提出以护理学会为合作平台、确立护理学会主导地位、激发各方合作......
[期刊论文] 作者:邵阿末,周梅芳,许萍,许仙英,陆琦,繆雪晴,,
来源:卫生职业教育 年份:2018
以无锡卫生高等职业技术学校开展基于护理学会平台的护理学会、医院、学校三方联动护理人才合作培养模式为例,提出以护理学会为合作平台、确立护理学会主导地位、激发各方合...
[期刊论文] 作者:邵阿末, 许萍, 曾金艳, 程若莺, 杨夏萍, 朱馨侬, 曹,
来源:护理研究 年份:2018
[目的]编制五年制高职护生关键能力评价量表,并进行信效度检验。[方法]根据关键能力的操作性定义及已构建完成的五年制高职护生关键能力评价指标体系,通过文献查询、专家咨询...
[期刊论文] 作者:许萍,邵阿末,程若莺,曾金艳,朱杰敏,许仙英,曹岳蓉,朱晓燕,
来源:中华现代护理杂志 年份:2018
目的探讨"3+1+1"人才培养模式对5年制高职护生关键能力培养的效果。方法采用便利抽样法,2015年3月选择无锡卫生高等职业技术学校2013级5年制高职临床护理专业共80名护生为研究对象,将80名护生按班级分为试验组和对照组,试验组38名护生、对照组42名护生,试验组护生采......
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