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[期刊论文] 作者:邹为诚, 来源:浙江外国语学院学报 年份:2020
课文讲解是我国高中英语教师十分熟悉的教学场景,也是学生英语学习的主要环境。高中英语教学的特点之一是以显性教学为主,因此,教师需要有足够的语言意识和语言聚焦操作技能...
[期刊论文] 作者:陈爱龙,邹为诚, 来源:基础外语教育 年份:2020
本研究运用质和量的方法研究了某高中30位高中生解读西方英语文学作品中文化价值观的方法、方法的变化和变化的原因。研究发现,中国高中生在阅读英语文学作品时可能会获得跨...
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