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[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
同学们在学习绝对值和相反数时,由于对概念、意义和性质理解不透彻,导致应用解题时经常岀现各种错误,下面举例进行剖析.易错点一、对相反数的概念理解错误例1判断正误:(1...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：语数外学习(初中版上旬) 年份：2013
《相交线与平行线》是平面几何的重点内容,这一章中的对顶角、垂线、互余和互补的概念、命题的真假、平移以及平行线的判定与性质及有关推理计算,是深入学习三角形、四边...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
反比例函数是一种重要的函数,学习反比例函数应牢固掌握其概念、性质及图象的特征,并能熟练解决一些有关的问题.为帮助同学们学好这部分内容,下面举例对主要考点进行剖析...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：语数外学习(初中版上旬) 年份：2013
同学们在学习整式的加减时,由于对所学的知识理解得不透彻,计算不仔细,常常在解题中出现一些错误.现将常见的错误归纳如下,以引起同学们的重视.易错点一:对有关概念理解出现...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(初中版.中考版) 年份：2013
在学习圆的知识时,由于概念和性质较多,知识较抽象,有的同学学习过程中经常因为概念不清、表达不准确、方法不当等原因而错解题目.下面结合实例就两类典型错误加以剖析.希望...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 年份：2013
三角形的有关知识是初中数学的基础知识.学习时如果对概念、定理理解不透彻,应用不恰当,就会出现以下几方面的错误.一对三角形的重要线段认识有误例1下列说法中正确的是().A....
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2013
所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.函数揭...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：语数外学习·上旬 年份：2013
初学分式方程时，同学们因存在对概念理解得模糊、考虑不周全、思维定势等问题，常常会出现各种各样的错误.现对几类比较常见的错误剖析如下，望同学们能引以为鉴. 一、去分母时，常数漏乘公分母而出错 错因分析：错解错在没有用括号将（x-1）括起来，出现符号上的错误，而......
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：语数外学习·上旬 年份：2013
同学们在学习整式除法时，常常出现这样或那样的错误.为了尽可能地避免错误的发生，及时走出误区，现就同学们出现的错误剖析如下. 一、运用法则出错 在进行同底数幂的除法运算时，易出现幂的底数、指数的计算方法错误. 例1 下列计算正确的是（ ）. A.（-x4）3÷（-x7......
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
反比例函数是一种重要的函数,由于某些同学对反比例函数概念、性质及图象的特征理解不到位,在解题过程中常会出现一些错误,现将易犯错误剖析如下,望同学引以为戒.一、忽视性...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
二次根式的加减运算。实质上就是合并同类二次根式,但在计算前应先化简二次根式.若对于二次根式的根念或有关的运算理解不透,则常会出现一些化简合并、运算顺序、乱用运算律...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·七年级数学人教版 年份：2013
同学们在学习有理数的有关概念时，常常出现各种错误，下面举例加以剖析，帮助同学们走出误区。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文......
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·七年级数学人教版 年份：2013
在比较带根号的数的大小时。我们要采用恰当的方法，下面介绍几种方法。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文......
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：初中生 年份：2013
初学平方根、立方根时,由于概念很多,若理解不够深刻,在解题时就容易出错.下面就一些常见的错解加以剖析,帮助你跨越陷阱.易错点一:混淆平方根与算术平方根的概念例1(2012年...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·七年级数学人教版 年份：2013
很多同学对于数据收集的过程存在着一些模糊认识，常常会出现各种各样的错误，下面就一些常见的错误加以剖析，以帮助同学们避免出现类似的错误。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下......
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·中考版 年份：2013
运用数学思想是成功解题的关键所在，可使思路开阔，方法简便快捷，下面和大家谈谈解答二次根式问题中数学思想的体现。...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·中考版 年份：2013
1.在某校艺体节的乒乓球比赛中，李东同学顺利进入总决赛，且个人技艺高超，有同学预测“李东夺冠的可能性是80%”。对该同学的说法理解正确的是（ ）。...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：初中生 年份：2013
学习锐角三角函数时,要理解其概念和意义,并能熟记特殊角的三角函数值,会运用转化思想化斜三角形为直角三角形,通过建立解直角三角形的数学模型解决生活中的问题.下面以中考...
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