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[期刊论文] 作者：邹德胜,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
矛盾的本质属于事物的属性关系,备课过程的实质就是教学的各种要素之间相互斗争、相互促进、相互转化的矛盾运动。传统备课倾向“教教参”,缺少“矛盾”的文本演绎;基于“嵌问题”的“矛盾”实践,“矛盾”备课观紧紧抓住备课的起点、演绎、终端三维,通过抓牛鼻......
[期刊论文] 作者：邹德胜,王光亮,
来源：中国钢铁业 年份：2021
通过对高炉冶炼原理及本钢北营大高炉历年的操作制度、操作参数进行分析,借鉴同类型高炉的成功经验,北营大高炉生产操作技术取得了很大进步,高炉在入炉矿品位下降、硫负荷升...
[期刊论文] 作者：王沈华, 邹德胜,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
"链"是学科教学立意的灵魂要素,是支撑和推进深度教学的"第三只手"。基于道德与法治课程具体教学实践,可从逻辑链、思维链、情境链、问题链、价值链五个维度切入,寓教于"链",思行结合,探究深度教学如何因"链"而爱、因"链"而动、因"链"而效。......
[期刊论文] 作者：邹德胜,王光亮,寇明银,
来源：中国钢铁业 年份：2021
随着北营3200m3高炉原燃料和生产条件的变化,在不断摸索、优化和与生产相匹配的装料制度过程中,经历了中心发展型的中心加焦、平台漏斗、抑制边缘型的中心加焦等装料变化,逐渐形成了与3200m3高炉生产条件相匹配的“稳定中心,适当边缘”的双开型大矿批中心加焦模......
[期刊论文] 作者：王世友,邹德胜,王光亮,
来源：炼铁 年份：2021
本钢北营新1号高炉投产后整体稳定顺行,但生产指标一直未达到理想状态。通过对高炉历年操作制度和对应参数的分析,在加强原燃料管理,设备管理和日常操作管理的基础上,对布料矩阵进行优化,并采用大矿批、高顶压,逐步形成合理稳定的两道气流分布模式;同时配合缩小......
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