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[期刊论文] 作者：邹敏秀, 郑友进,
来源：读写算 年份：2022
5E教学模式重视学生的主体探究性，强调学生对知识的自主构建。本文以初中《浮力》的教学为例，将5E教学模式与情景化教学相融合，通过切实相关的情景创设引导学生主动建构新知，充分发挥学生的自主探究性，帮助学生在学习过程中联系自己的生活实际，在具体的问题情景中分析......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：新闻前哨 年份：2022
随着现代科技水平的不断提高,新闻的生产手段以及传播方式发生变化,生产与传播变得更加及时、准确,也可实现与被传播者的互动。大众何时何地都可以接收并发送新闻信息,这种发展态势对传统媒体产生了巨大的影响,当人们体验到新媒体在信息获取方面的便利后,他们逐......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：中国住宅设施 年份：2022
构建并优化生态安全格局,是维持地区生态安全,实现生态保护与经济可持续发展的重要举措;识别生态空间优先级已成为减缓城市生态压力、提升土地利用效率的有效路径之一.以珠海高栏港为例,通过形态空间格局分析(Morphological Spatial Pattern Analysis,MSPA),以......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：四川生理科学杂志 年份：2022
目的:探讨慢性心力衰竭(CHF)患者应用抗阻运动联合分级干预的效果.方法:回顾性分析,收集医院2019年1月-2019年12月采取分级护理干预的40例CHF患者资料,纳入对照组;收集医院2020年1月-2020年12月采取分级护理联合抗阻运动干预的40例CHF患者资料,纳入观察组.比较......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：西部皮革 年份：2022
通过收集和整理羌绣图案的资料,从题材、色彩及构图形式三方面对其进行了全面的分析和研究,并具体分析了羌绣图案在传统服饰及现代服饰中的运用和表现形式.在系统而全面的理论研究基础上,对羌绣图案运用于服装的不同部位的特征进行了具体分析,并且总结出羌绣图......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：江苏教育研究 年份：2022
面对培养素养的形势,教师必须进一步提升课堂的有效性,还应引领学生自主学习。将生长性思维导图应用于小学数学教学中，教师应以学生的思维生长为核心，注重多元互动和合作，关注知识的生长点、断层点和发散点，促使学生进行有深度的学习，掌握高效的终身学习的方法，以达到......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：大庆社会科学 年份：2022
习近平关于共同富裕的重要论述，具有十分丰富的时代内涵、深厚的逻辑意蕴和鲜明的实践指向。从生成逻辑看，它继承了马克思主义经典作家关于共同富裕思想，赓续了历代中国共产党人共同富裕思想，批判继承了中国传统文化中的“大同”社会理想。这些重要论述从内容、主体......
[学位论文] 作者：邹敏,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：好家长 年份：2022
“适合教育”是以人为本教育思想的体现。近年来，在“适合教育”视域下，学前教育正以课程游戏化的区域推进为路径，积极探索实践的教育。教研工作是学前教育实践体系的重要组成部分，扎实、有效的开展幼儿园教研工作，是幼儿园高质量发展的助推剂。本文围绕教研计划的制......
[期刊论文] 作者：邹敏,
来源：林业与生态 年份：2022
2021年12月21日,中南林业科技大学与湖南农友农业装备股份有限公司签订油茶果采收技术成果转化合同,我国首台油茶果采收机正式进入产业化阶段.长期以来,油茶果的采摘完全依靠人工,“请人难,工费高”日益成为严重制约油茶产业发展的痛点和难点.为了解决这一难题,......
[学位论文] 作者：邹敏,
来源：湖南中医药大学 年份：2022
目的:探讨益气活血方对脑缺血再灌注损伤大鼠Nrf2（重组与合成蛋白）、NQO1（醌氧化还原酶）表达及氧化反应的影响。方法:选用健康雄性SPF级SD大鼠40只,经适应性饲养1周后,采用随机数字表法随机分为假手术组（10只）与模型制备组（30只）。模型制备组采用线栓法建立大鼠大脑中动......
[期刊论文] 作者：邹秀平,
来源：江苏教育（中学教学版） 年份：2022
高中思想政治课作为立德树人的重要学科,在议题的设计、情境的创设、活动的安排等方面都要从学生自身的生活实践中、社会生活资源中汲取养分.《普通高中思想政治课程标准(2017 年版 2020 年修订)》中提出“学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现,课程关......
[期刊论文] 作者：邹艳秀,
来源：课堂内外(高中版 年份：2022
＜正＞数学概念是反映数量关系与空间形式本质属性的思维方式，是数学思维的基础，在数学教学中，要提倡学生充分参与。2022年4月21日国家颁布了《义务教育数学课程标准（2022版）》，新课标确立了核心素养的基本内容：强调“四基”（基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验）与......
[期刊论文] 作者：邹秀娟,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞2022年4月颁布的《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》，促进了教育教学观念的转变。新方案中明确指出，探究跨学科主题学习，提升不同课程对核心素养发展的贡献度；注重加强学科实践和开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。可以说，用跨学科的理念培养学生......
[学位论文] 作者：邹秀钦,
来源：闽南师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：邹春秀,
来源：名作欣赏 年份：2022
完颜亮举百万大军侵宋，却在采石之战后突然被杀，引起了宋金文人的广泛关注，并引发了一系列相关的文学创作。一是宋金文人对完颜亮之死的记录，宋人记述完颜亮被杀的原因和过程，多在传闻的基础上虚构有关细节和对话，体现了他们对侵略者的仇恨；而金源文人记载完颜亮被杀的......
[学位论文] 作者：邹秀佶,
来源： 年份：2022
隐喻不仅是一种语言现象,也是一种认知世界的方式。既然隐喻离不开思维和认知,那么隐喻不仅应存在于文本,也应出现在图像、音乐、手势等非文本语言中。作为语言现象,隐喻并非中立的,反而隐含着使用者的意识形态。尽管已有研究多关注隐喻背后的原因,但少有人探究......
[期刊论文] 作者：邹开敏,
来源：安徽农学通报 年份：2022
近几年,徐闻县角尾乡民宿业发展迅速,但在快速发展过程中依然存在开发与经营粗放、无序扩张、无规划发展与监督等各种问题.在乡村振兴的战略背景下,角尾乡要发展民宿旅游,满足游客的体验需求,必须从加强政府规划与管理、深挖文化内涵、加强与旅游资源的融合、培......
[期刊论文] 作者：邹奎敏,
来源：老年教育（长者家园版） 年份：2022
斗转星移,光阴荏苒.转眼间,2021已成为过往,迎来了崭新的2022年.让我们深情地道一声:再见,2021 !你好,2022 !此时此刻,轻拈指尖,细数曾经的日日夜夜,感慨万千——rn2021年,有阴霾、有风雨,更多的还是艳阳天.因为,这一年,我们迎来了中国共产党的百年华诞!秉持一......
[学位论文] 作者：邹敏婷,
来源：广州大学 年份：2022
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