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[期刊论文] 作者:邹雅文, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2019
概念是思维过程的脊梁,教师教学的主要目的之一是帮助学生有效地学习概念,学生不仅要有效地学习概念,牢记概念的定义、概念的内涵,还应该理清概念之间的横向和纵向关系。...
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