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[期刊论文] 作者：郑万瑜,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1996
阅读教学中的分层指导浅探郑万瑜较长时间以来，阅读教学的模式往往以平面展开居多，以单打一的传授知识为最常见。尽管这种做法在培养学生语文能力方面也能收到一定的成效，但从时......
[期刊论文] 作者：李静艳, 郑万瑜,,
来源：上海教育(小学版) 年份：1994
《上海中小学课程改革方案》中明确指出:课外活动在教师指导下由学生自己组织,形式多样,安排灵活,给学生更大的自由度。它可分体育锻炼,班、队、团活动,兴趣活动,阅览与...
[期刊论文] 作者：岳龙,郑万瑜,宋旭辉,,
来源：上海教育 年份：1999
我校以“三个面向”的战略思想为指导,以上海市建设“一流城市、一流教育”蓝图为目标,在全面推进素质教育的过程中,继承发扬我校的优良传统,紧密结合时代的要求,走出了一条...
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