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[期刊论文] 作者：吕鲲, 郑丽梅, 傅典, 姜亚楠, 王丹,
来源：机械职业教育 年份：2023
随着产教融合的不断推进，构建产教融合背景下职业教育课程评价体系已经成为提高职业院校课程水平的关键问题。基于职业教育课程评价的必要性分析以及CIPP模型应用于职业教育课程评价的适切性分析，提出建构以CIPP模型为框架的职业教育课程评价指标体系，并从其适用性......
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