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[期刊论文] 作者：郑宣福,
来源：福建教育学院学报 年份：2022
大单元教学有助于学生核心素养的培养，其教学目标的确定是彰显大单元育人功能的关键。目前，在目标确定上存在着三个误区：依附传统经验，将“大单元”等同“教材单元”；内涵认知偏差，将“大单元”视为“大熔炉”；表述不够规范，不能体现“教、学、评”一致性。为了科学、准......
[期刊论文] 作者：郑宣福,
来源：福建教育学院学报 年份：2022
大单元教学有助于学生核心素养的培养,其教学目标的确定是彰显大单元育人功能的关键.目前,在目标确定上存在着三个误区:依附传统经验,将“大单元”等同“教材单元”;内涵认知偏差,将“大单元”视为“大熔炉”;表述不够规范,不能体现“教、学、评”一致性.为了科......
[期刊论文] 作者：郑宣宣, 岳耕, 宋祥,
来源：化学工程师 年份：2022
目前，通过将相变材料的潜热储能性能与建筑材料相结合，控制室内温度的变化，从而达到节能目的。水和无机盐因为潜热价值高、价格低廉以及无毒等优势，可以作为首选材料，但因其过冷度、相变温度高等劣势，未被运用到实际的工程中。本文采用Na2HPO4·12H2O制备复合相变的水......
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