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[期刊论文] 作者：郑清泉,
来源：江西教育B 年份：2019
听了省级学科带头人吴显炤老师的“图形的平移”一课，见识到吴老师善于利用初中学生的生活经验，引出将要讲授的教学内容，同时善于创设一种生活化的教学情境，使抽象的数学知识浅显易懂，进而引导学生主动地、积极地投入数学学习，我受到极大的启发，现撷取几个教学片段与大......
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