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[期刊论文] 作者：郭天一,
来源：初中生学习 年份：2003
牵动风筝的那根线,不是想要套牢,而是为了在轻轻放手的瞬间,让它飞得更远、更高。The line that touched the kite was not intended to be stuck, but it was to let it f...
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