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[期刊论文] 作者：郭彦青 乔金锁,
来源：化学教学 年份：2015
摘要：一些化学教师的课堂教学板书表达中，常出现已淘汰的化学名词、错别字、生造字等，单位、粒子、物理量、数据等的书写常有违反国家标准的现象。化学教师应是执行国家通用语言文字规范和标准的典范，为学生树立榜样。 关键词：化学教学板书；化学名词；板书示范性 ......
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