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[期刊论文] 作者：郭水兰,
来源：经济与社会发展 年份：2006
文章在厘清“国家”的内涵和“祖国”与“国家”关系的基础上，以全球化对国家疆域、国家公民、国家主权的彩响为前提，以国家的疆域、公民、主权三个基本构成要素为逻辑支点，概括......
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：新世纪论丛 年份：2006
文章以中外著名的教育家政治家非常重视实践教育的历史、马克思主义认识论确立的实践在认识中的根本性地位和实践在学生学习过程中的决定性作用、我国历来的教育方针都以实践...
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：经济与社会发展 年份：2006
在阐明全球化内涵的基础上，阐述全球化对国家疆域的影响，并进一步阐述全球化时代对祖国疆域的热爱。对祖国疆域的热爱应包括：维护祖国领土完整，热爱和建设祖国的信息、经济、政治......
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2006
从教学的指导思想和物质手段、教学内容的改革成果以及学生主体地位的确立等几个方面论述了课堂理论实践教学的基本要求和现实条件，阐明了课堂理论实践教学的具体模式、特点和......
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：学术论坛 年份：2006
疆域是爱国情感的发源地、爱国主义发展的物质基础，在此基础上形成的生产力是国家发展的决之力量，是国家物质文明的支点；公民在生产过程中形成的生产关系是国家发展的经济基础，公......
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：广西大学梧州分校学报 年份：2006
全球化对国家公民具有重大影响，在全球化条件下对祖国人民的热爱包括：学习祖国的历史文化，弘扬祖国人民创造的优秀文化成果；胸怀人民，为祖国人民服务；维护民族团结，促进祖国统一；爱好......
[期刊论文] 作者：郭水兰,,
来源：学术论坛 年份：2006
文章在阐明全球化内涵及趋势的基础上，阐述全球化对国家主权的影响，并进一步阐述全球化条件下对国家主权的热爱主要表现在：勇于参与国际事务，积极维护国家的权威；自觉遵守法律，维护......
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