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[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2014
教师教育作为职前培养、入职培育和在职研修的开放的、一体化的、可持续性的教育过程,无论是对未来教师角色的塑造和教育实践能力的培养,还是对在职教师的专业成长,都是最为...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：教师教育论坛 年份：2014
小学教育本科专业立足于培养小学教师和小学教育管理人才,它自身已内含其特色。然而,小学教育专业特色不明、培养模式不突出、课程设置与教育学专业雷同、实习实践环节薄弱等...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2014
应用型人才重在“适应需要，以供使用”，重在以其技术与能力运用于社会经济、生活、科技、教育等实际需要。应用型人才的培养既是高等教育分层发展的必然要求，又符合教育部相关政......
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