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[学位论文] 作者：桂钱英,
来源：浙江工商大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：钱桂美,
来源：情感读本 年份：2022
随着信息技术的发展,线上教学作为一种全新的教学方式,受到了师生的一致认可,特别是在疫情期间,线上教学更是满足了停课不停学的需求,因此提高老师的线上教学能力就显得尤为必要.......
[期刊论文] 作者：钱桂敬,
来源：造纸信息 年份：2022
在2021再生纤维利用技术创新发展论坛上,中国轻工联合会原副会长钱桂敬做了题为“新形势下我国造纸工业高质量发展面临的挑战”的主题报告.报告中探讨了新形势下,纤维市场格局加速重塑、行业数字化转型等事关中国纸业未来高质量发展等问题.......
[期刊论文] 作者：钱华,
来源：上海管理科学 年份：2022
目前，随着老龄化问题日益严重，大力发展医养产业，已经成了国家发展战略的一部分。云南省近年来同样高度重视建设医养大健康产业，并从云南省实际出发，立足本省资源优势，大力推进医养产业发展。但在医养产业发展过程中，仍然存在一些需要解决的问题。论文基于对本省发展医......
[期刊论文] 作者：桂华,,
来源：武汉大学学报(哲学社会科学版 年份：2022
改革开放以来,我国反贫困工作取得了巨大的成就,消除绝对贫困之后,发展不平衡的矛盾会以新的形式表现出来。运用社会政策来扶持救助困难群体,体现出政府在二次分配中的作用。与保持自由竞争和发挥活力的经济政策不同,社会政策追求社会公平,其目标是消除差距、减......
[期刊论文] 作者：桂华,
来源：开放时代 年份：2022
我对本次论坛议题的理解是,如何推动日益专业化的学术研究更好地回应轰轰烈烈的社会实践,以及如何跳出专业学科视角并推动走向具备真实问题意识的研究。我就政策研究这一话题来谈一些认识。以经验现实为基础的社会科学研究,包含"实践—理论—实践"的环节。政策......
[期刊论文] 作者：桂华,
来源：中州学刊 年份：2022
城镇化作为现代化的必经过程,其发展受到产业形态、农民收入水平以及进城成本等多种因素的综合影响.近年来,在地方政府的积极推动下,中西部地区的农村人口大规模进入县城,推动了县域城镇化的快速发展.然而,中西部地区的县域城市缺乏工业化基础,县城消费较多地依......
[期刊论文] 作者：桂华,
来源：吉首大学学报(社会科学版 年份：2022
基层形式主义成为困扰乡村工作的顽疾。长期以来，农村基层工作遵循“事本主义”逻辑，国家在基层领域以有限的形态存在，基层具备内生秩序生成能力，形成诸如“小事不出村，大事不出乡”的矛盾化解方法。近年来，随着“三农”工作的总体形势变化，基层工作越来越大程度地纳入......
[期刊论文] 作者：桂华,
来源：政治学研究 年份：2022
全过程人民民主包含着政治形式与治理效能的统一。全过程人民民主的制度优势不仅体现在政治层面，还体现在社会治理层面，学界对于前一层面的分析较丰富，而对其治理内涵的讨论还有待深入。以村民自治为核心的基层群众自治，属于全过程人民民主的具体实践形式，村民自治提......
[期刊论文] 作者：钱广华,
来源：中国煤炭工业 年份：2022
强化政治监督，抓实日常监督，护航国有企业高质量发展习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调：要突出监督重点，强化对关键岗位、重要人员特别是“一把手”的监督管理，完善“三重一大”决策监督机制，......
[期刊论文] 作者：钱一华,
来源：现代语文 年份：2022
汉语语体研究发端于修辞学、文章学,可上溯至古代的文体论.当下语体研究与语料库方法联系紧密,在研究内容上呈现出两大热点:一是语法研究视域中的语体考察;二是语体特征的宏观量化分析.近些年来,汉语语体研究虽然取得了丰硕的成果,但仍存在学科定位不够清晰、缺......
[期刊论文] 作者：钱卫华,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2022
语文课程标准明确指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.核心素养培养要贯穿语文教育始终,教师在教学中要立足于教学方法的创新,以核心素养之光,点亮小学语文课堂,助力学生学科核心素养的培养,促进学生语言构建能力、思......
[期刊论文] 作者：钱鲍华,
来源：山西青年 年份：2022
本文以新视野英语教程(第四册)Unit 6 Stress的在线教学设计为案例,从教学分析、教学方法、教学过程和教学反思等几个方面着手,探讨了疫情防控背景下如何利用新媒体技术来展开大学英语线上教学,以期为今后进一步教学改革提供思路.......
[期刊论文] 作者：钱晓华,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2022
“双减”不仅是为学生减轻负担,而且要让学校聚焦全面育人,促进学生核心素养的生成与身心的健康发展.杭州市钱塘区在探索“减负提质”过程中,积极搭建全新育人模式,以“三增”(增教学转型、增课内外体育活动、增劳动实践活动)促进“双减”软着陆,唤醒教育回归本......
[期刊论文] 作者：唐钱华,
来源：原生态民族文化学刊 年份：2022
2019年底爆发的新冠疫情,为全球与地方交织共生的疫情防控提出新要求,也为客观审视族群防疫地方性知识与实践提供了新视野.以四川凉山彝族民间社会新冠疫情应对为思考点,从历时与共时视角审视该族群疫病应对的地方性知识及实践.研究发现基于“拟人论医学体系”,......
[期刊论文] 作者：钱志华,
来源：湖南中学物理 年份：2022
"科学思维"是物理学科核心素养的内容之一。物理教学不仅要重视概念和规律的传授,更要重视科学思维方法的培养,从而向学生传递一种思考方法、一种科学的视角、一种科学的品味。"微元与求和思想"是分析和研究连续分布的对象,或受到非线性变化的外力作用,或经历不......
[期刊论文] 作者：许钱华,
来源：智力 年份：2022
情景教学方式对小学英语课堂的教学发挥着至关重要的作用，并构建积极健康的教学环境，提高学生参加英语活动的积极性。本文以当前小学英语情境教学法概况为出发点，剖析了现代小学英语情境教学法的原则与意义，并提出情景教学法应用于小学英语教学时出现的具体问题，最后......
[期刊论文] 作者：钱蔓华,
来源：世界复合医学 年份：2022
目的 探讨对儿童哮喘急性发作在琥珀酸氢化可的松静脉滴注基础上联用沙丁胺醇的临床效果。方法 选择医院2020年1—12月收治的急性发作哮喘患儿120例为研究对象，随机分为静脉滴注琥珀酸氢化可的松治疗的对照组（n=60）与联合沙丁胺醇治疗的观察组（n=60）。对比两组患儿治......
[期刊论文] 作者：钱敏华,
来源：现代教学 年份：2022
以往的初中语文作业设计与实施往往存在教学形式单一,仅有读、写、背、默形式,缺少综合性作业设计,缺少跨学科思维培养等问题。基于此,本文探索在初中语文作业设计中,通过语文作业内容情境化、语文作业形式多样化,培养学生的跨学科思维。在语文作业实施过程中,......
[期刊论文] 作者：钱卫华,
来源：中国数学教育 年份：2022
作业是课堂教学的延伸与补充，是学生深度学习的载体，也是学生形成素养、培育品格的重要途径.作业设计的质量直接关系到学生深度学习、数学育人的效果.文章以“图形的轴对称”课后作业设计为例，阐述其对学生巩固知识、发展思维、提升素养、培育品格的意义和价值．......
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