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[期刊论文] 作者：闫海红,
来源：中国信息技术教育 年份：2023
项目式学习活动通过“提炼问题情境—确定项目目标—研讨制订方案—分步实施项目—项目成果展示—项目总结评价”这一过程促进学生综合素质和核心素养的生成。根据此过程，作者以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中的“在线生活”模块为例进行设计与实践，以期......
[期刊论文] 作者：闫海红,
来源：城市建设理论研究(电子版) 年份：2023
本文主要从环境监测的相关概念以及环境监测与环保验收监测的关系入手，介绍了我国环境监测的发展现状，指出了目前环境监测中存在的主要问题，并在进一步分析了环境监测在环保验收监测中的重要性的基础上，对环保验收监测中提高环境监测质量的有效策略完成了更加深入的......
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