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[期刊论文] 作者：闫秀娟,
来源：青年时代 年份：2015
无边的天幕，再次堆满了阴霾，就在这样的早晨，我决意做一次爱的旅行。我把自己停在一株枯树下，浩瀚的原野向四周扩散开去，一望无际，仿佛是宽广的河流静谧延伸。没有一座村庄，没有一个......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,
来源：青年时代 年份：2015
要想止语，谈何容易。人在俗世中，目迷元色，耳闻五音，各种五花八门的色彩和噪音争着裹挟你，各种因今世的业缘而必须面对的纷争，怎么能止语？因此，道可为之道，为可为之事，语可语之语，才是不......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,,
来源：新课程(中) 年份：2015
高中生物的教学内容量大，占有课时量很少，如何利用好这较短的课堂时间来实施高中生物的有效性教学，都值得教师进行认真的思考。学生在高中阶段对于生物的学习有了进一步的深化，需......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力，对教学方法的改革有着积极的意义。它不仅优化了课堂教学结构，同时也促进了小学生......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,
来源：新课程·上旬 年份：2015
当前幼儿教育改革中对课程生活化的要求越来越迫切。近几年来，我园也十分重视此方面的研究，注重园本课程开发与儿童生活世界的紧密联系，在幼儿课程生活化方面进行了大胆实践，取得了一定成效，对此笔者做了一些思考。 一、构筑专业化的展示舞台是激发教师课改热情的......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,,
来源：延河 年份：2015
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[期刊论文] 作者：闫秀娟,,
来源：好家长 年份：2015
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学...
[期刊论文] 作者：闫秀娟,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
新课改的许多理念最终是要通过教师的课堂教学行为而得以实现的,要构建和谐、互助、愉悦的多元交流和相互支撑的鲜活课堂生活,合理有效地开发各种教学资源,教师是推进课改的...
[期刊论文] 作者：李建生,刘宾,呼海涛,闫秀娟,,
来源：中医教育 年份：2015
在建立学校自我评估评价机制的研究与探索中，结合学校实际并充分兼顾院部之间的差异性及具体实施中的可操作性，初步建立以组织体系、评价标准、评价内容、评价主体、评价方法等......
[期刊论文] 作者：闫秀娟,全香花,郭玉竹,王冰,,
来源：药学研究 年份：2015
1例老年男性患者,因肺鳞癌出现大咯血入院.入院后给予垂体后叶素、血凝酶、氨溴索等药物治疗,并给予肺动脉栓塞术治疗,成功控制大咯血.临床药师在应用垂体后叶素止血治疗期间...
[期刊论文] 作者：李进峰,闫秀娟,张金彪,张媛,
来源：药物不良反应杂志 年份：2015
1例63岁女性患者因非霍奇金淋巴瘤拟行R-CHOP(利妥昔单抗、环磷酰胺、阿霉素、长春新碱、泼尼松龙)方案治疗。首日给予利妥昔单抗600 mg加入0.9%氯化钠注射液750 ml静脉滴注,同时给予水化、碱化、保护脏器功能、预防不良反应等治疗。第2天患者出现四肢不自主抖......
[期刊论文] 作者：段涛,刘宾,张婷婷,卢旻,闫秀娟,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
在以学生为本的教学实践中,探索出多元分层的评学模式,通过各评价主体充分沟通,全程跟踪式评学,稳固推进学风建设,促进学生个性的全面发展和综合素质的全面提高,保障高校人才...
[期刊论文] 作者：王珂,闫秀娟,盖丽婷,张宇娜,谷楠,肖欣,李毅,,
来源：海南医学 年份：2015
辛伐他汀,3-羟基,3-甲基戊二酰辅酶A还原酶（HMG-Co A）抑制剂,他汀类药物的一种,通常作为降胆固醇药物用于降低高胆固醇血症患者的心血管病危险。近几年来,研究者们逐渐把目标转...
[期刊论文] 作者：刘永,詹向红,韩贺云,闫秀娟,侯俊林,李展,,
来源：中华中医药杂志 年份：2015
目的:采用情绪Stroop范式考查不同愤怒特质者在情绪词刺激下的注意偏向差异。方法:问卷调查法筛选高、低特质怒者,完成情绪词Stroop任务。采集被试行为数据和脑电数据,分析被...
[期刊论文] 作者：刘永,詹向红,韩贺云,王慧霞,闫秀娟,侯俊林,王友杰,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2015
目的应用事件相关电位技术,检测不同色氨酸羟化酶（TPH）基因A218C多态性被试抑制控制的脑电特征。方法以51名在校正常大学生为受试者,PCR-LDR法测定受试者基因型（AA/AC/CC）,采用Go...
[期刊论文] 作者：刘永,詹向红,李伟,王慧霞,韩贺云,闫秀娟,侯俊林,王友杰,,
来源：中国老年学杂志 年份：2015
目的应用事件相关电位(ERPs)技术检测不同单胺氧化酶(MAO)A多态性被试者的抑制控制特征。方法以36名在校正常大学生为被试,应用连接酶特异检测反应(LDR)测定被试基因型,采用G...
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