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[期刊论文] 作者：闵兰,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
大学数学教学是一个需要长期研究与实践的课题.文章全面介绍了成都理工大学非数学专业数学类课程设置的实践与探索,同时提出了几点改革意见.让数学真正成为学生学习专业课程...
[期刊论文] 作者：闵兰斌,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2012
当今世界,将学前教育纳入公共服务体系已成为各国发展学前教育的基本趋势。因此,是否坚持公益性和普惠性,并致力于促进教育公平,是普及学前教育,保障公民依法享有受教育的权...
[期刊论文] 作者：口闵兰斌,
来源：教育导刊：下半月 年份：2012
当今世界，将学前教育纳入公共服务体系已成为各国发展学前教育的基本趋势。因此，是否坚持公益性和普惠性，并致力于促进教育公平，是普及学前教育，保障公民依法享有受教育的权利，缩小......
[期刊论文] 作者：闵兰斌,刘宾,,
来源：幼儿教育 年份：2012
在看图讲述活动中,3～6岁儿童依据单幅图画、连续图画建构故事图式的能力是随着年龄的增长而不断提高的。单幅图画和连续图画对5～6岁儿童故事图式建构能力的影响有显著差异。单......
[期刊论文] 作者：闵兰, 陈晓敏,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
高等数学是大学理工科学生必修的一门重要基础课,针对如今在高等数学教学中教师和学生都存在的一些困惑:怎样教?如何学?从上好绪论课、重视高等数学的人文价值及育人功能、注...
[期刊论文] 作者：刘宾,闵兰斌,,
来源：学前教育研究 年份：2012
本研究采用观察法和作品收集法,对3～4岁幼儿创作的自由画、模仿画和临摹画进行了收集。研究结果显示3～4岁幼儿在构图能力、构思、绘画语意和色彩等方面表现出显著的年龄特点。......
[期刊论文] 作者：闵兰斌,孔真,,
来源：新疆教育学院学报 年份：2012
文章通过对语料的定量定性分析,发现3-6岁维吾尔族儿童在汉语实词发展上具有以下几个特点:随着儿童年龄的增长和生活经验的丰富以及实词数量的不断增长,对实词词义的理解不断...
[期刊论文] 作者：闵兰琳,邵洪娟,
来源：临床合理用药杂志 年份：2012
目的探讨妇科手术前后患者的焦虑情绪及相关因素。方法评定60例患者的焦虑状况。结果妇科手术患者存在不同程度的焦虑情绪。结论对妇科手术患者的焦虑情绪应及时给予护理干预...
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