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[期刊论文] 作者：阚莉莉,,
来源：考试与评价 年份：2014
随着音乐课程的发展,音乐教学已从最初的单一的说唱教学逐渐发展为形式多样、内容丰富的教学模式,欣赏教学逐渐成为音乐教学的重要组成部分。事实上,小学生学习音乐的目...
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