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[期刊论文] 作者：周玉明, 陆纪登,,
来源：江苏教育 年份：2018
针对苏教版语文教材文本专题编排顺序，设计出专题化、序列化的写作教程，旨在打通课内与课外、阅读与写作、内容与技巧的有效途径，实实在在地拓展学生的阅读面，循序渐进地提高学生......
[期刊论文] 作者：周玉明 陆纪登,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2018
【关键词】序列化;阅读与写作;单元教学 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）19-0040-03 目前，国内高中写作体系大多注重“怎么写”，或是以写作知识和能力的学习与训练为主线，以文体写作为板块，每节讲解一个知识点，辅以学生作文佐......
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