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[期刊论文] 作者：安娜丽,陈·巴特尔,
来源：未来与发展 年份：2021
大学知识生产范式是指在大学内部,探索知识的过程中形成的认知模式、研究方法及传授模式。知识生产范式不仅是一种认知体系,也是知识生产体制,规范着知识的生产和创造,是影响大学内部高深学问生产的核心因素。大学知识生产范式是一个时代不同学科所共同接纳的认......
[期刊论文] 作者：苏明,陈·巴特尔,
来源：高等理科教育 年份：2021
本文使用文献计量学的方法对2010—2019年CSSCI数据库中智能教育相关的文献进行可视化分析,发现我国智能教育的研究近10年来处于高速发展阶段,但智能教育研究呈现出研究机构结构稳定却又核心作者不足的现象,仍处于发展初期,具有更大的发展空间.智能教育的研究共......
[期刊论文] 作者：苏明,陈·巴特尔,
来源：中国科技论坛 年份：2021
新一代人工智能是对生物神经元模拟而发展出来的一种数据分析技术,在新闻写作、材料研发、医学研究、音乐作曲等知识生产领域有诸多应用,其应用效果已经达到难辨人机甚至超越人智的程度.人工智能知识生产的蔓延也导致精英权力弱化、知识理解问题、知识约束问题......
[期刊论文] 作者：陈·巴特尔,赵志军,
来源：教育发展研究 年份：2021
本文综合运用泰尔指数、差异系数和二维象限法等方法展开实证分析,发现:第一,西部民族地区义务教育资源的空间差异主要来源于区域内部。为了剖析区域内差异,结合发展水平和均衡程度两个维度提出由“高水平高均衡、高水平低均衡、低水平低均衡和低水平高均衡”四......
[期刊论文] 作者：李宝菊,陈巴特尔,
来源：教育测量与评价 年份：2021
为让每个孩子都能得到全面且优质的发展,美国佛蒙特州的儿童早期综合评估体系框架从儿童水平、学习环境两个方面着手,评估儿童从出生到3年级的身体健康、社会和情感发展、学习方法、语言和认知等领域的发展情况.该框架呈以下特点:以儿童发展为本,注重“全人”发......
[期刊论文] 作者：陈·巴特尔, 赵志军,
来源：中国民族教育 年份：2021
2020年11月20日至22日,中国人类学民族学研究会学术年会以线上线下相结合的方式在内蒙古自治区呼和浩特市举行。南开大学民族研究中心联合内蒙古师范大学和青海民族大学举办了以"教育现代化2035背景下民族教育的改革与发展"为主题的专题研讨会。专题会议由中国......
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