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[期刊论文] 作者：陈一丹,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
在平时的教学中，不少教师很少对整册教材或整个单元进行研读，只是孤立地看一课读一课；还有一些教师只是就教材教教材，不认真研读《语文课程标准》，导致教学盲目低效。下面结合教育实践，谈谈在语文教学中怎样研读教材。 一、研读教材，要从整个单元、全册教材入手 ......
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