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[学位论文] 作者：陈任,,
来源： 年份：2004
随着计算机网络技术、通信技术和面向对象软件开发方法的发展，Browser／Server(B／S)系统设计和开发技术逐渐被接受，已成为现在社会上系统的主要开发方法。B／S系统由于具有多层体系......
[期刊论文] 作者：陈任,
来源：医药前沿 年份：2004
目的临床研究分析低分子肝素联合尿激酶治疗急性心肌梗死症状的医疗效果.方法随机抽取2007年至2011年四年间患有心肌梗死症状的患者68例,68例患者均符合心肌梗死症状的相关标...
[期刊论文] 作者：陈任,
来源：科学之友 年份：2004
转换层是综合性高层建筑工程中用于层间空间转变的重要结构层,转换层的施工技术方案直接决定了工程的施工质量、安全、工期和效益.文章结合工程实例,对转换层高大截面梁结构...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：小学教学研究 年份：2004
英国数学家和物理学家伊萨克·牛顿(1642—1727),在他著的《普通算术》一书中有这样的一个问题: 有三片牧场,场上的草是一样密的,而且长得一样快,它们的面积是:3(1/3)公...
[学位论文] 作者：陈任孝,,
来源：西南大学 年份：2004
本文以吉富罗非鱼(Oreochromis niloticus)为研究对象,以磷酸二氢钙、磷酸氢钙和磷酸一二钙为试验材料,旨在探讨不同磷水平、磷源对罗非鱼生长、生理生化、体营养组成和对饲...
[期刊论文] 作者：陈任荣,
来源：中华民居 年份：2004
现场临时用电是施工过程中尤为重要的一项基本工作,贯穿施工的全过程.触电事故是施工理场“五大伤害”之一,认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针.是关心和维护从业人员的人...
[期刊论文] 作者：陈任良,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文结合工程实例就深基坑围护结构可能出现的渗漏情况提出冶理方法及注意事项。...
[期刊论文] 作者：陈任辉,
来源：建材与装饰 年份：2004
火力发电厂是能源转换大户,同时也是耗能大户,火力发电厂的电机节能一直受到电厂的高度重视,如何减低火力发电厂的电机电耗,成为火力发电厂工作的重点.本文就丰城发电厂#5机...
[会议论文] 作者：陈任标,
来源：第二届城市轨道交通中青年专家论坛暨第十六届地下铁道学术交流会 年份：2004
文章简要分析了企业所有权安排的结果及国有企业剩余控制权安排的现状,结合地铁建设企业和地铁工程的特点提出了采用剩余索取权这一工具对地铁建设企业进行有效激励,从而有效...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：小学教学研究 年份：2004
数学概念是形成数学知识体系的基石,是进行判断、推理的基础,是掌握数学知识的前提,对于发展学生的思维能力也有着重要的作用。本文就数学概念教学中培养学生思维能力谈几点...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：云南教育 年份：2004
统编小学数学课本中的思考题有“巧填竖式”的练习。这种练习,能促使学生牢固掌握四则运算的法则,培养学生的逻辑推理和迅速灵活的计算能力。但在“巧填竖式”的练习中,教师...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：湖南教育 年份：2004
在小学数学教学中,对彼此有密切联系或容易混淆的概念、法则、公式,进行适当的对照、比较,有利于揭示本质,分析异同,使学生掌握得牢固、正确。下面简介几种常用的对比方法。...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：小学教学研究 年份：2004
牛顿在《普遍的算术》一书里面写道:“要解答一个问题,里面含有数量间的抽象关系,只要把题目由日常的语言翻译成代数的语言就行了。”而代数的语言就是方程。例如:学校图书...
[期刊论文] 作者：陈任科,
来源：宁夏教育 年份：2004
有些应用题,按题目的条件顺序去思索探求解答方法比较困难,有时,还会出现繁杂的运算。如果能逆向推理,将题目的条件顺序颠倒过来去思考,解答起来往往会方便许多。 例1.王老...
[期刊论文] 作者：陈任科,
来源：宁夏教育 年份：2004
假设法是数学中常用的一种思维方法。有些应用题要求两个或两个以上的未知数,思考的时候,可以假设要求的两个或几个未知数量相等,或者先假设要求的一个未知数量是题里的某一...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：小学教学研究 年份：2004
近几年来,关于培养学生的能力,特别是创造思维能力的问题, 已经引起了广大小学数学教师的普遍关注。如何培养学生的创造性思维能力?教育心理学研究表明:创造思维能力的发展...
[期刊论文] 作者：陈任科,,
来源：湖南教育 年份：2004
美籍华裔物理学家李政道博士曾给中国科技大学少年班的同学,出了一道有趣的数学题:“五只猴子分一堆桃子,怎么分也分不公平,便都睡觉去了.睡至半夜,一只猴子偷偷起来,扔掉一...
[期刊论文] 作者：陈任科,
来源：宁夏教育 年份：2004
有些学生,看到较复杂的分数应用题,就望而生畏,感到“老虎吃天——无法下爪。”为此,老师应教给学生一点解分数应用题的“窍门”。 抓关键——找整体“1” 我们知道解答分数...
[期刊论文] 作者：陈任, 王坤,,
来源：教育现代化 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘徽,陈任金,,
来源：成功（教育版） 年份：2004
有人曾意味深长地说,课改就是冲破应试重围,实现不唯高考而赢得高考的教育理想与目标一、物理教学改革思从现阶段的物理教学现状来看,教师讲学生听,课内不足课外补的现象较为...
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