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[期刊论文] 作者：伍英,,
来源：新课程(中) 年份：2015
通过在苗族班指导学生进行英语话剧的创作和表演的尝试,树立了苗族学生学习英语的信心,激发和提高了苗族学生对英语的兴趣,培养了苗族学生的想象力和创造力、团队合作精神、...
[期刊论文] 作者：伍英,,
来源：西部探矿工程 年份：2015
龙虎泡地区扶余油层储层物性以孔隙度小于12%、渗透率小于1×10-3μm2为主，且孔隙结构较差，属于致密油储层。通过对研究区烃原岩、储层、构造、断裂等成藏条件分析认为，青一...
[期刊论文] 作者：伍英,
来源：基层建设 年份：2015
摘要：市场经济的飞速发展使各类企业的发展空间进一步拓宽，同时也给其财务、会计管理工作带来了较大的难度，使其面临更多的风险。例如企业发展目标定位不准确、会计管理混乱、管理方式手段相对滞后、抵御风险能力不强等问题严重制约了企业在经济全球化环境中的全面......
[期刊论文] 作者：伍后英,,
来源：中国计量 年份：2015
在我国,以邻苯二甲酸酯(PAEs)为增塑剂的塑料材料,被广泛用于人们的生活用品中。邻苯二甲酸酯对环境造成的污染已不容忽视,在人体体内长期积累可导致细胞突变,最终可导致...
[期刊论文] 作者：伍顺英,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
学生能够正确书写汉字,也是对小学低年级语文教师的教学成果的肯定。语文能力的培养,关键还在于教师有效的教学行为。由学前儿童迈入小学阶段生理和心理发展的特点,我们更应...
[期刊论文] 作者：伍宏英,,
来源：现代医药卫生 年份：2015
目的观察分析优质护理在脑血栓护理中的应用效果。方法选取该院2013年2月至2014年3月收治的62例脑血栓患者,按照护理方法不同分为两组,对照组30例患者实施常规护理,观察组32...
[期刊论文] 作者：伍梅英,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
尽管人们相对于过去已经更加注重自身教育,但是关于字词应用不当现象还是时有发生,要提高人们的字词使用能力就必须从学习字词关键阶段的初中生入手。鉴于此,探讨一些能够提...
[期刊论文] 作者：伍永英,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞!”教师应不断转变观念,从学生出发,精心设计好每一节课,从而更好地激发学生的识字兴趣,让学生乐学....
[学位论文] 作者：何伍英,,
来源：湖南大学 年份：2015
随着我国工业经济的不断发展,经济增长与环境保护之间的矛盾日益尖锐,环境资源“公共产品”性质和环境污染“负外部性”特征要求政府进行环境规制。经济可持续发展需要不断改...
[期刊论文] 作者：伍素英,,
来源：中国市场 年份：2015
本文以农产品的物流配送为依托,论述了当前农产品冷链物流配送面临的问题,并以此为导向,设计了农产品的配送数字模型,根据对模型进行分析,提出了优化农产品冷链物流的建议与...
[期刊论文] 作者：伍英鹰,,
来源：艺海 年份：2015
文章主要论述了草木染艺术中的工艺自然观的具体体现:依乎天理;物我融情。...
[期刊论文] 作者：伍淑英,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【关键词】班主任、工作方法 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）21- 学校是培养人才的摇篮，班级是学校教育的基层组织，班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是沟通学校与家庭、学校与社会的桥梁。班主任领导艺术高低，决定一......
[期刊论文] 作者：伍素英,
来源：职业·中旬 年份：2015
摘 要：近年来，技工院校积极探索校企合作人才培养的新模式，在生产制造类专业进行了大量的实践，而对于商贸类专业的尝试相对滞后。因此，本文从校企合作实践主体之一的指导教师的角度，探讨了优化商贸类专业校企合作的措施。 关键词：校企合作 指导教师 工作步骤 201......
[期刊论文] 作者：伍梅英,,
来源：上海农业科技 年份：2015
为确保水稻生产高产高效,从品种选择、大田准备、适时播种、肥水管理和病虫害防治等方面总结了水稻直播高产栽培技术,以供参考。...
[期刊论文] 作者：伍淑英,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【关键词】小学数学 高效课堂 【中图分类号】G430.12 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）18-0127-01 我在农村小学从教二十多年，为了适应当前的的素质教育 ，培养全面发展的高素质人才，我个人认为数学教学质量大面积提高的关键，是提高课堂教学单位时......
[期刊论文] 作者：伍海英,
来源：中国医学创新 年份：2015
目的：研究缺血修饰白蛋白（IMA）对急性冠状动脉综合征（ACS）的诊断价值。方法：选取2011-2012年本院ACS患者50例为病例组,同时选择健康对照50例;再将患者分为缺血性组和非缺血性组,检......
[期刊论文] 作者：伍顺英,
来源：教育 年份：2015
词语教学是小学低段语文教学的重要环节，根据低年级学生的年龄特点，宜采用学生喜闻乐见的方式，才能把学生学习词语的兴趣充分激发起来，才能促使他们的思维更加主动和活跃，理解词语的情感也会更加丰富，识记创新能力也自然变得更强，让文本中丰富的词语在学生的心中“生根......
[期刊论文] 作者：伍淑英,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
教师的教育对象是人，人的教育是人心工程，不象操作计算机键盘那么简单。而应付之以真情，付之与爱才会受到良好的效果。心里学家认为，情感是对事物的一种好的倾向，积极的情感能增强......
[期刊论文] 作者：伍秀英,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
新课程标准积极倡导自主、合作、探究式的学习方式，努力建设开放而具有活力的语文课堂。现本人结合自己的教学实践，谈谈自己在文言文教学方面的一些探索。...
[期刊论文] 作者：伍巧英,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在现代社会，教师要以各种方式调动和引导学生参与各种活动，教师的角色越来越向多重化方向发展。在本文中，我从幼儿生活中的母亲，幼儿学习中的导师，幼儿游戏中的伙伴以及幼儿困难中......
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