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[期刊论文] 作者：陈先俊,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
《全日制义务教育数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。在探究性学习中,有计划、有...
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