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[期刊论文] 作者：陈冠凡,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2011
布鲁纳是西方结构主义教学流派的主要代表人物，提出了以认知心理学研究为基础的教学理论，并且从心理倾向、知识结构、教学程序和反馈运用等4个方面论述了教学论基本原理。在高......
[会议论文] 作者：曹晨忠,陈冠凡,卢冰涛,
来源：第九届全国物理有机化学学术会议 年份：2011
研究表明[1-3],有机化合物紫外光谱的定量相关用取代基激发态参数σexCC比其它参数更合适.同一系列的X-(PhCH=CHPh)n-Y紫外吸收光谱与X、Y的σexCC 以及母体化合物的吸收能量...
[期刊论文] 作者：陈冠凡,曹晨忠,盛斌,朱韵,,
来源：计算机与应用化学 年份：2011
本文以取代基电子效应加和项(∑σ_p),取代基相互作用项(△σ~2)和分子权重平均极化效应指数(WAPEI)为参数研究1,4-二取代苯电离能中取代基效应规律,成功得到111个1,4-二取代...
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