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[期刊论文] 作者：陈前龙, 鄢斌,
来源：化学教育(中英文 年份：2022
转变初中化学复习课的教学方式，以真实情境为载体，确定“探索蒸汽眼罩的奥秘”为项目主题，引导初中学生深入开展铁元素的专题复习。详细阐述了教师对该部分内容教学的课前分析，如何确立、规划和实施项目。学生通过完成“设计实验方案证明铁的存在”“探究活性炭和氯......
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