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[期刊论文] 作者：陈加娜,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：史料作为历史的载体，运用在初中历史教学中，为初中学生认识历史知识提供了有效载体，有利于促进学生对历史知识的理解，有利于促进历史教育价值的实现，进而有利于学生历史核心素养的发展。本文结合人教版初中历史教学具体案例，从初中历史教学中史料细节运用的重要性......
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