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[期刊论文] 作者：杨燕,陈好娟,林燕云,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2021
目的 观察基于心理特质归型的教育合理调序模式在糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2019年9月—2020年8月本院收治的2型糖尿病患者80例为研究对象,收治于奇数病室的40例糖尿病患者纳入对照组,收治于偶数病室的40例糖尿病患者纳入实验组.对照组按糖尿病常规教育......
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