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[期刊论文] 作者：陈旭玲,
来源：七彩语文·教师论坛A 年份：2013
一、 抓好阅读，仿写习作 阅读和写作历来是语文教学的一体两翼，写作教学实际上从阅读课上就已经开始了。阅读教学不但要引领学生体会字里行间的含义情感，而且要指点学生领会表情达意的方法结构。例如，学习《西湖》这篇课文后，就应引导学生学习文章层层推进、方位......
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