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[期刊论文] 作者：董静,陈晓于,,
来源：广东医学院学报 年份：2007
目的了解动态心电图在起搏器随访功能中的应用意义。方法58例患者分别置入不同类型的心脏起搏器(DDD型组36例、VVI型组22例),采用动态心电图仪观察在自身心律下存在的心肌缺...
[期刊论文] 作者：黄海燕,陈晓于,,
来源：实用医学杂志 年份：2007
目的：探讨双腔起搏房室延迟优化对心功能及血浆B型钠尿肽（BNP）的影响.方法：26例因完全性房室传导阻滞而植入或更换DDD永久心脏起搏器患者，采用超声测定不同房室延迟（AVD）起搏时血流......
[期刊论文] 作者：陈晓于,吴小玲,陈建英,杨宇,
来源：中国基层医药 年份：2007
目的 比较不同年龄患者使用永久性心脏起搏器的治疗效果和并发症的发生情况.方法 285例缓慢性心律失常患者根据年龄被分为老年组146例和非老年组139例,均在心导管室内无菌操作下安装永久起搏器,所有患者均分别于出院后1、3、6、12个月,以后每年1次接受临床症状......
[期刊论文] 作者：刘珍君,陈灿,陈晓于,黄石安,李果明,
来源：中国医学教育技术 年份：2007
介绍了在诊断学教学中采用教师示范与学生互练相结合、体检技能操作竞赛、多媒体教学系统及电子化标准病人等多种教学方法联合应用，对全身体格检查的教学具有重要作用。指出这......
[期刊论文] 作者：刘珍君,陈灿,陈晓于,黄石安,李果明,
来源：中华医学教育杂志 年份：2007
通过对五年制临床医学专业学生诊断学问诊见习的问卷调查发现,学生希望能够有更多的机会练习问诊.建议学生利用周末或寒暑假到病房练习,不断总结经验教训,提高问诊的技巧.建议通过以下两种方法提高学生的问诊水平:一是在完成临床各科学习后再次到病房进行诊断学......
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