搜索筛选:
搜索耗时0.7053秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈木香,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2011
研究性学习成果答辩会是指研究性学习活动小组在有组织的情况下,将活动过程及成果制成PPT(演示文稿),在限定的时间内汇报,并接受评委和听众的提问。...
[期刊论文] 作者：陈木香,,
来源：综合实践活动 年份：2011
问卷调查法是研究性学习常用的方法.对于如何设计调查问卷,浙教版教材《高中研究性学习基础》在第二阶段制订课题方案中有一课时内容,对设计调查问卷的基本思路、问卷结构、...
[期刊论文] 作者：陈木香,,
来源：综合实践活动研究 年份：2011
研究性学习成果评价是研究性学习课程实施的重要组成部分之一，运用整体评分方式对成果进行评价，具有快速、简捷、操作简单方便等优点。整体评分对成果相对较多的学校来说，可以分......
[期刊论文] 作者：陈木香,,
来源：综合实践活动 年份：2011
研究性学习成果答辩会是指研究性学习活动小组在有组织的情况下,将活动过程及成果制成PPT,在限定的时间内汇报,并接受评委和听众的提问.rn举办校研究性学习答辩会,能完善对研...
[期刊论文] 作者：陈木香,,
来源：新课程(上) 年份：2011
历史漫画类材料题,往往抓住历史上某一事件和人物的典型特征,兼褒亦扬,进行夸张渲染,给人以强烈的印象。因其直观、生动、形象的图画形态,为考查相关史实创设了一种生动活泼...
相关搜索：
