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[期刊论文] 作者：陈桂娟,,
来源：新课程导学 年份：2016
小学生生性活泼,喜爱“热闹”,多媒体技术采用图片、音乐乃至视频等各种手段,做到动静相融,甚至还突破了时空限制,因而充分调动了学生积极性,从而让学生明白:原来美术课堂也...
[期刊论文] 作者：陈桂娟,,
来源：现代职业教育 年份：2016
班级的核心领导者是班主任,职业院校班主任的管理工作是繁琐的,每个班级学生无论是在生活上还是在学习上,出现的问题都需要班主任来解决。为了更好地解决这些问题,就需要班主...
[会议论文] 作者：陈桂娟,袁俊英,王雪芳,
来源：河南省内科护理新业务及内科专业技术护理新进展暨河南省神经康复新理论新技术高级师资学术会议 年份：2016
目的：观察小组训练结合一对一训练治疗儿童语育发育迟缓的疗效,为语育发育迟缓患儿提供更好的训练方式.方法：选取脑瘫康复中心2014年1月-2014年6月收治的语言发育迟缓患儿60例,随机分为试验组和对照组各30例,其中试验组同一水平者每2人一组进行小组训练,隔日进行......
[期刊论文] 作者：李明, 磨季云, 陈桂娟, 胡卫华, 杨琳,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
对如何加强、改进力学专业数学物理方程课程教学进行了论述,介绍了MATLAB/MAPLE等现代数学工具在该课程教学中的应用,并结合实例说明,能够适当地应用这些数学工具对提高工科...
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