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[期刊论文] 作者：陈玉冬,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
对教师而言,从教多年后,不免会产生一种职业的倦怠感。对简单的历史教材已缺乏热情。对于教材的陌生化处理,实质上是一个对教材重新审视、重新细致钻研的过程。这样就可以在...
[期刊论文] 作者：陈玉冬,,
来源：新课程(上) 年份：2011
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